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共读,我们的亲子时光——记铝城小学校园读书节之亲子共读分享
时间:2021-04-28 00:12 点击次数:
本文摘要:培养良好的习惯,从读者开始创造书香家庭,从孩子的力量开始,为了创造更强烈的家庭读书氛围,希望学生和家长积极参与我们的父子读者行动,铝城小学兹积极开展父子共享经验。4月1日下午,在铝城小学四楼的会议室里,和你一起读书,和长大的父子一起读书分享。 首先讲的是王小翠先生,她应该从台湾作家的故事中,以自己和周围人的经验为事实,用幽默的语言教大家在音乐中学习父子共读的方法。

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培养良好的习惯,从读者开始创造书香家庭,从孩子的力量开始,为了创造更强烈的家庭读书氛围,希望学生和家长积极参与我们的父子读者行动,铝城小学兹积极开展父子共享经验。4月1日下午,在铝城小学四楼的会议室里,和你一起读书,和长大的父子一起读书分享。

首先讲的是王小翠先生,她应该从台湾作家的故事中,以自己和周围人的经验为事实,用幽默的语言教大家在音乐中学习父子共读的方法。其次是优秀父母和孩子共同阅读的经验共享,他们以实例告诉父母如何让孩子爱上读者,教育孩子阅读的方法,大力提倡家庭共同阅读的父母和孩子的陪伴教育方式,其他父母在临场情况下自学带孩子去别人家的技能。

他们的教子方法有很多地方。我还指出自己已经为孩子付出了很多代价,但与他们相比,我还不够。

感谢学校给了我这么好的自学机会。会后,家长动情地说。

共读,是隐形的丝带,不仅包括身体的亲近认识,还包括感情的传递、思想的交流、心灵的交流。最后,经营自己,每天陪伴孩子的幸福读者,是最差的父子共读的提案声。


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